物(wù)質豐富的年代，我(wǒ)(wǒ)們能提供給孩子的選擇越來越多：數不過來的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……然而孩子的快樂幸福，會因爲選擇更多而更快樂嗎(ma)?

　　一(yī)、不!選擇越多，孩子可能越不快樂
　　在某公園裏，一(yī)個小(xiǎo)男孩正在安靜地蕩秋千，這時他看見旁邊的滑梯上沒人，哒哒哒地跑過來玩滑梯，再看看對面玩跷跷闆的小(xiǎo)朋友走開(kāi)了，小(xiǎo)男孩趕緊又(yòu)抛棄了滑梯，沖向跷跷闆……
　　這時另一(yī)個小(xiǎo)女孩過來玩秋千了，小(xiǎo)男孩看到後趕緊從跷跷闆上下(xià)來，沖向秋千，不讓小(xiǎo)女孩玩。小(xiǎo)女孩不依，小(xiǎo)男孩推了她一(yī)把，小(xiǎo)男孩子的媽媽生(shēng)氣極了：“吃着碗裏的，看着鍋裏的，有你這樣貪心的嗎(ma)?”小(xiǎo)男孩哇地一(yī)聲哭了!
　　其實小(xiǎo)男孩不是貪心，而當選擇比較多的時候，孩子就難以從這些選擇中(zhōng)得到100%的快樂。
　　比如，蕩秋千的時候，孩子可能在想“等下(xià)我(wǒ)(wǒ)要去(qù)玩滑梯”。玩滑梯的時候看到跷跷闆了，又(yòu)打起了跷跷闆的主意。最後，看到有人來玩秋千了，孩子突然又(yòu)想起了秋千的好：“我(wǒ)(wǒ)不玩跷跷闆了，我(wǒ)(wǒ)要蕩秋千!”衆多的選擇，分(fēn)散了孩子的注意力，以至于他的快樂也被打了折扣，幸福感反而被降低了。
　　假如孩子能選擇的東西沒有那麽多，他隻能玩秋千或者玩滑梯，那麽不管是玩什麽，他都能盡情地享受其中(zhōng)的快樂。

　　二、選擇越多，孩子的專注力可能越低
　　選擇更多，還會帶來一(yī)個壞處，那就是孩子的專注力會更低。
　　心理學家巴裏?施瓦茨曾經做過一(yī)個這樣的實驗：
　　在研究中(zhōng)，他将孩子随機分(fēn)成兩組畫畫。第一(yī)組孩子可以從3支畫筆中(zhōng)選1支，第二組則可以從24支中(zhōng)選1支。結果第2組的孩子的作品要比第一(yī)組孩子畫的糟糕得多。随後，研究者們讓孩子們從中(zhōng)選一(yī)支自己最喜歡的筆，接着再試着說服孩子們放(fàng)棄這支筆選擇另一(yī)樣禮物(wù)，結果第二組的孩子更容易放(fàng)棄他們所選擇的筆。
　　我(wǒ)(wǒ)們常常以爲，給孩子提供越多的物(wù)質，孩子就會越幸福，實際往往相反!太多選擇，反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸，不知(zhī)道自己最喜歡什麽，得到之後也更不懂得珍惜。

　　三、避免過度選擇，爸媽應該怎麽做?
　　1、玩具不多不少，剛剛好
　　過多的玩具，不僅容易讓孩子分(fēn)心，而且對孩子的智力發育也不利。
　　那麽，到底應該給孩子提供多少玩具呢?
　　美國弗吉尼亞學者認爲應該是5個。
　　原因是，當玩具少于5個，孩子可能會出現自卑心理;但如果數量超過5個，孩子就容易出現分(fēn)心，而且還會限制他們的創造力。玩具不多不少，孩子在可選擇的範圍内，專注于自己喜歡的玩具，反複研究、琢磨、思考，創造出多種新的玩法，這時玩具的價值才能得到******化的利用。
　　有的媽媽可能要糾結了，到底給孩子留哪5樣玩具好呢?
　　在孩子成長的過程中(zhōng)，這幾類玩具堪稱經典，對孩子的成長最有意義——
　　1)、拼裝類玩具(積木、雪花片)：樣式簡單、玩法多變，小(xiǎo)寶寶大(dà)寶寶都能玩;
　　2)、運動型玩具(小(xiǎo)球、推車(chē))：除了好玩，還能促進孩子動作發育;
　　3)、塗鴉類玩具(畫筆、彩紙(zhǐ))：每個孩子都是最出色的畫家，能發揮孩子無限的想象力;
　　4)、毛絨類玩具(布娃娃、玩具熊)：會被孩子賦予生(shēng)命，童年最初的玩伴;
　　5)、音樂玩具：(玩具小(xiǎo)鼓、玩具鋼琴)：讓孩子細心聆聽(tīng)不一(yī)樣的聲音。
　　2、衣服也别貪多，少而精才是******選擇
　　假如，你是一(yī)枚愛敗家的媽媽，看到好看的童裝會完全沒有抵抗力，家裏的衣服都已經堆積成山了，還是忍不住給孩子買買買，那麽，當你看到滿衣櫃、滿房間雜(zá)亂的衣服時，你是否會覺得自己太沖動、太缺乏理性了?
　　日本曾有心理學者建議：
　　4歲以上的孩子，每個季節的衣服無需超過5套，甚至更少，完全能滿足孩子的需求了;同時，給孩子提供的鞋子，不需要超過3雙(含家居拖鞋)，帽子别超1頂。
　　也許有的媽媽會說：“我(wǒ)(wǒ)家孩子還小(xiǎo)，5套完全不夠啊!”
　　那麽能少即少，盡量精簡，可滿足實際需要即可。
　　尤其是不能因爲貪便宜而給孩子購置過多的衣服，看着家裏一(yī)堆廉價、質量差的衣服，你真的會很抓狂。
　　一(yī)個整潔的房間，能讓孩子更專注地投入到玩耍和探索中(zhōng)來。而生(shēng)活在一(yī)個堆滿衣服、玩具的空間，更容易讓人感到煩悶壓抑，情緒也會受到影響，更容易暴躁發怒，缺少耐性。
　　“多則惑，少則明”，除了玩具、衣服，我(wǒ)(wǒ)們在給孩子提供的其他物(wù)質時，也要遵循少而精的原則，每一(yī)樣物(wù)品都物(wù)盡其用，發揮它******的用處，這樣給孩子帶來的快樂和滿足感才會更多。